2012年广州小升初中大附中试卷分析

　　(一)语文

　　今年小升初，相比参加大、小联盟或者其他单考学校的考生来说，中大附中的考生多了几分担忧。中大附中今年增加了二十分的语文题，分值不算大，但小升初每一分都是宝贵的。

　　如果说参加其他学校考试的考生可以用往年的真题练习，猜测下题型，那么报读中大附中的考生真有点无从下笔了。20分，到底考什么?基础?阅读?文学常识?作文?一切都只能猜测。

　　神秘的面纱被揭开了。中大附中有效使用了这二十分，用包含句子排序等考点的四道选择题考查了学生的语文基本功。两道古诗题考查语文积累。一道词语积累题。再加八分习作题。合理构成了二十分的语文卷。

　　考前很多家长猜测，才二十分，一定不会考基础吧?但显然中大附中没有放弃对基础题的考查。进入六年级，语文学习虽不提倡题海战术，但适量做题是一定要保证的。小升初考试出题灵活，经常出现学校考试比较少练习到的新题型。很多时候学生并不是真的不会做，而是由于没有接触过这种题型，无法作答。

　　总结：对于基础题，要分考点进行练习，并且善于总结和归纳答题技巧。比如陈述句和反问句的互换，一般需要改动四个地方：1、加疑问词;2、加语气助词;3、句号改问号;4、肯定改否定，否定改肯定。总结答题技巧比盲目的题海战术要有效得多。所幸在我们的课堂上，始终坚持和学生共同探讨答题方法和技巧，而不是用一张一张的试卷来做也许有用也许无效的训练。

　　再来说说积累题。积累是学好语文的基础。语文学习其实就是积累和运用。词语的积累、素材的积累、篇章的积累。如果没有积累，就很难学好语文。中大附中这次考查了古诗和词语的积累。1.写诗句：""""""，小扣柴扉久不开。(选自《游园不值》)2、写一首含有"雨"字的古诗。3.写5个有关写作的含"笔"的词语。例子：笔记，随笔。

　　看到这几个题目的时候，我深深舒了一口气。考中大附中的我的那些学生们，你们在考场上也一定是这样吧?这几个题都能从新东方编写的《小升初积累手册》中找到答案。第十四页归纳了含有"笔"的词语。如：特别有文采的语言文字叫"妙笔"，为后文埋下线索的文字叫"伏笔"，意在言外的文字叫"曲笔"等。《游园不值》则在第三十一页。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。第四十三页总结了十五首含有"雨"字的古诗，考生只要记住一首，这道题就迎刃而解了!

　　积累题没有别的技巧，唯有"勤奋"二字。当然，善于总结考点，缩小复习范围，并且激发孩子对语文的兴趣，让他们愿意主动积累，能起到事半功倍的效果!

　　我始终认为，没有作文题的语文考试算不上真正的语文考试。学习语文最终是为了了解文化，学会表达。表达能力对孩子来说尤为重要。中大附中在有限的分值内依然设计了作文题，可见对表达能力的重视。

　　这次的作文题颇有意思。给出几个词要求写出150字以内的小文章，包含风华正茂、羞涩、随心所欲、粗暴、幽静。注意，字数太多要扣分。

　　其实在中学学习中，经常会有这样"连词成段"的小练习，属于中考的考点。这种题型锻炼考生对词语的使用能力，体会相同词语在不同的语言环境里的意思，还能考查逻辑思维能力。了解一些中学考试题型，对小升初考试有好处。

　　150字，容易吗?容易。小学低年级的孩子已经可以完成了。150字，容易吗?不容易!在如此有限的时间内要写得精彩写得独特写得让人耳目一新过目难忘，恐怕不是那么容易做到的!

　　写这种习作的建议是，先在草稿纸上写出基本大纲，将词语合理运用。保证逻辑性，词语运用恰当。这样可以拿到一个基础分。但最重要的是，我们还需要对小片段进行润色，加入一些描写或者修辞等手法，使片段更精彩，方可获得高分。

　　总而言之，本次中大附中的语文考题不算困难，考题灵活，考查比较全面。平时对语文学习有所重视的考生相信不会在中大附中的语文考试上丢太多分。