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中小学竞选班干部如同小“名利场”花样频出

来源:广州奥数网整理   作者:奥数网小编   2011-10-24 10:14:42

  拉着引人注目的宣传横幅、贴着鲜艳的个人彩色海报、喊着煽动性很强的支持口号——这是近日河南某小学举行大队委竞选活动的一个场景。

  眼下,不少学校都到了新一轮班干部竞选季节。然而,这些本意在选拔一些学习能力强、服务意识好的学生,在学习和生活中协助老师、服务同班同学的行为,却在家长和孩子眼里变成了争取“官职”,取得更多教育资源“好处”的捷径。

  “班干”竞选花样频出

  班干部的竞选,孩子和家长们可算是花样频出。例如请班里的同学吃饭,送礼物来拉票;

  甚至有许多学生为了竞选当上班干部,拍写真、做海报、拉选票……一些参加竞选的学生使出浑身解数,不惜出钱出力“拉票”,甚至还用上了DV,拍摄宣传片竞选,为竞选增加影响力。

  发表竞选宣言,某小学六年级学生小雅的竞选宣言:“大家好,我竞选的是文娱委员,我的口号是‘为同学服务,为团体争光’。”甚至学校的老师也参与评选竞选的活动,评委提问、做记录有条不紊的进行。台上竞选的学生一番流利巧妙的回答后,台下学生方阵中爆发出阵阵掌声,热闹程度不亚于一些火爆电视选秀节目的现场。

  中小学班干部竞选花样频出,随之而来的,是学生竞选中贿选、拉关系、送礼现象不断出现,诸如请客吃饭、送文具和玩具等“拉票”手段也在校园里大行其道。很多单纯的孩子们没意识到,这些不起眼的小玩具或者一顿快餐的交易,早已和学校当初开展公开竞聘学生干部的初衷背道而驰。

  “当干部的不是想当选就能选上的。”郑州一所中学的初一学生小韶对记者说,班干部很多都是班上家里条件好的,不仅学习好、人缘好、多才多艺,平时就善于通过吃饭、做作业等小恩小惠的方式“搞关系”,不仅跟老师关系好,而且竞选时有“铁哥们”帮着一起拉票。

  为“当官”全家总动员

  “现在想当班干部的学生太多了,有时候,甚至校长亲自给我打招呼,说班里的某个孩子不错,让安排当个班干部什么的锻炼一下。”郑州市金水区一家重点小学的刘老师说,每到开学时,身边的老师们都特别头疼,主要是不少家长都想方设法地托关系、请客送礼,“跑官”甚至“买官”。

  “以前班干部往往由老师指定,如今都是采取学生投票、选举产生学生干部,主要是为了兼顾公平。”谈起学校通过公开选拔班干部的初衷,郑州春晖小学的一位负责人说,小学生竞选班干部是一堂民主政治的启蒙课,有利于从小培养孩子的民主意识和权利意识。让学生在参与中得到真正的锻炼,逐渐在孩子们中形成“自己的活动自己搞,自己的阵地自己建,自己的事情自己管”的教育局面。

  然而,一些教育专家和老师却认为,由“民主选举”指导下的竞选班干部给了许多孩子展示自我的机会,但在很多小学生心智不成熟和家长对竞选干预太多的情况下,不少班干部竞选都走了调、变了味。

  记者调查了解到,相对于班干部的头衔,很多中小学生们最看重的是当了“班头”后带来的“实惠”,比如可以比较容易地获得优秀三好学生等各种荣誉,对升学有帮助。在一些小学生看来,当了班干部,不仅能管别人,可以给同学们安排任务、学校有比赛时决定让谁去参加,对违反纪律的同学们可以在一定程度上惩罚,在老师面前有更多的表现机会等。

  “现在社会对学校的影响太大了,以至于校园里很难放下一张安静的书桌。”一些老师也反映说,家长受社会大环境影响太严重,总想把最好的资源都给孩子。尤其是很多家长经常给孩子灌输“当官”的观念,一些家长甚至直接告诉孩子,“当了班干部,班里面啥好事都会有你,听我的,肯定错不了”。

  记者在采访中发现,由于希望自己孩子当班干部成为当下很多家长的普遍心态,使得中小学校园里孩子的班干部竞选活动背后有太多家长的影子。

  “每到孩子竞选的这几天,我们是全家总动员,有帮孩子准备衣服的,有帮孩子写演讲稿的,还有找广告公司给孩子印竞选海报的,和国外搞竞选的都有一拼。”谈起自己孩子从小学到初中一直担任班干部,郑州市民何先生说,现在竞争太激烈了,平时不仅要经常给孩子零花钱用来请同学吃吃饭、送点小礼物什么的,必要时还要跟老师“走动”一下,请老师“照顾照顾”。

  “主要是想让孩子更多得到老师的关注。”谈起为何非要让自己的孩子当班干部时,不少学生家长们都说自己有“苦衷”:因为孩子当了班干部,和老师接触的机会多,更容易得到关注,对评优等有很大帮助,而且有利于孩子培养组织和管理能力,在班级里纪律、学习方面也会起到一定的自觉和约束作用,这样,做家长的省心不少。

  谁帮孩子从“名利场”突围

  记者调查发现,如今的班干部竞选悄悄变了味,因为看到当选班干部带来的“好处”,不少中小学生痴迷“当官”。有的班级为了平衡“僧多粥少”的局面,创造出更多的班干部头衔,班干部队伍“臃肿”也成为一个不容忽视的现象。

  “公开竞选,很公平,对孩子来说是个挑战。”郑州春晖小学的李玉娟老师说,每个孩子都希望自己被重视、被肯定。所以说,小学生想当班干部,这件事本身并没有错。相反,孩子们通过竞争上岗,把自己的才华向全校数千名师生展示出来,在这个过程中,能极大提高孩子们的自信心和综合能力。

  “学生想当官,敢于竞争上岗和善于表现自己,通过才华展示实现自我价值,这并非坏事。”共青团郑州市委12355心理咨询中心的袁林芳认为,家长和老师对“为何当官”应该做正确的引导。班干部的内涵是奉献、义务和责任,在竞选过程选择主要班干部还得看能力和服务同学的意识,对于这些人生观和价值观正在形成中的孩子们来说,竞选班干部不仅仅是荣誉,更重要的还有责任,尤其是集体意识。

  这种说法得到中国著名儿童教育专家孙瑞雪的认同。孙瑞雪在接受媒体采访时表示,很多孩子因为太懂得职务背后的权力,所以对竞选充满了热情,所以才会想办法拉选票。“当前的教育缺失一种精神的教导,孩子竞选班干部更是如此。竞选所呈现的状态和模式应该体现出诚实、公正、友谊、责任、助人等等精神,家庭、学校、社会都应该为实现这种教育精神而努力。”孙瑞雪说。

  有教育界人士担心:过早地让处于天真烂漫阶段的孩子接触“名利场”,将不利于小学生身心健康及正确世界观和价值观的形成。小小年纪就知道了当官的诸多好处,是给了如今的教育一记响亮的耳光。如此急功近利的行为,对孩子未来的成长恐怕弊多利少。本报记者余嘉熙 通讯员王乐

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