来源:. 作者:. 2011-03-03 10:33:13
我们家孩子从来没学过奥数,怎么办啊,现在还跟不跟上呢;我家孩子学习这个奥数感觉老不开窍,上课学的东西下课忘,这个以后考试怎么办啊;我们家孩子太调皮,学习东西太浮躁,又粗心,怎么办啊......等等,经常听到BBMM们这样或那样的忧虑。
首先,我想说心急吃不了热豆腐,千万不要着急,别慌。不是说你一着急孩子就立马全懂了的事,对吧。这需要一个过程,这是一个学习的过程,并且不是你学习,而是孩子学习。所以您更要保持好良好的心态,这样您才能更好的引导孩子正确的学习。
奥数这个东西,很多人会认为它是个很可怕的东西,其实并不可怕,并不是大家想的那么高不可攀。奥数其实锻炼的是一种数学思维,它可以拓展孩子的思维,能提高孩子的学习能力。
之前我们说过,一二年级注重的是趣味教育,目的是保持孩子的学习兴趣,让孩子先喜欢数学,这样才会有学下去的动力。其实不仅仅是一二年级的孩子,所有的人有一样,喜欢做自己感兴趣的事,所以保持学习的兴趣显得尤为重要。
我们知道整个小学阶段的奥数就是围绕那么几大类,比如计算、计数、数论、几何、应用题等等,大类里面分小类,比如应用题里面就包括很多种类型,像和差倍问题,盈亏问题、植树问题等等。好比我们如果想要建一个大房子,就首先要把小砖一块块的砌上去,慢慢的慢慢的,最后才能组建成一个大房子。现在我们处于三、四年级的阶段,这就像是处在建房子的初级阶段,在砌砖,一块一块的,为以后建成大房子打基础。所以我们现在学的知识点大部分都是独立的章节,看似每节课的内容似乎都没什么联系,实则都是在为以后五、六年级的大综合做准备。当然现在我们所学的知识点中也有很多是有联系的,比如我们学习应用题的基础,和差倍问题。后来我们又学了和差倍综合,虽然是同一个知识点,但是层次不一样,难度也有明显提高,这个问题,到五六年级同样我们还是要学的,只是难度当然更高。又好比,我们现在学习盈亏问题一,以后我们还将学习盈亏问题二,甚至三等等。
很多家长焦虑了,人家孩子从小开始学习奥数都有好几年了,我们家孩子现在才准备刚刚开始,跟不跟得上啊。
首先,因为孩子从来没有学过,跟学过的孩子相比有差距是很正常的。关键是如何让孩子能迅速跟其他孩子一样呢?方法只有一个,就是抓紧时间帮孩子把缺的课补回来。我们之前的课程都有相应的课堂练习和知识点总结,家长可以对应着给孩子讲讲,争取在有联系的知识点开课前把基础知识补上。
我们的春季班课程很多是要用到之前的对应知识点的。
第一讲:等差数列。
需要补充的知识点:多位数乘法。
第三讲:数阵图
需要补充知识点:懂得一般简单数阵图的填写,明白找重叠部分。
第六讲:倒推与图示
需要补充知识点:会灵活运用画框法解题。
第九讲:盈亏问题二
需要补充知识点:掌握盈亏问题的三种基本类型,盈盈,亏亏及盈亏。
第十二讲:平均数问题
需要补充知识点:了解平均的意义,会简单平均数问题的求解。
提供几个链接地址,大家直接下载就可以了。
也有家长很困惑,我们家孩子都学了这么久奥数了,拿出之前的题目给他做,发现完全不会,还得重新复习一遍才能回忆起来。
相信很多孩子有这种情况,首先这是很正常的,原因在于两个字“复习”。复习非常非常重要,不是说学完之后任找一天复习就行,复习是在一定的时间内,在孩子还记得这个知识点的时候进行。并且复习不是一遍就好,而是多多益善。学完后短时间内进行专题复习,也就是对每一讲好好的巩固练习。学后也要记得综合练习,这样不断的让孩子接触知识点,记忆就会深刻。
建议:把每讲的随堂练习打印多几份,过一段时间就让孩子做一做。或者每天饭前饭后拿出5分钟时间让孩子做一道题,这样加深孩子的记忆!
最后,奥数的学习是一个循序渐进的积累过程,是需要时间支持的,也希望BBMM们更加重视,为孩子以后的学习打下坚实的基础!
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