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各镇街公办学位每年只能增加不能减少

来源:大洋新闻   作者:奥数小编   2011-01-07 08:59:59

  “十二五”期间东莞将继续加大基础教育投入 继续增加提供给新莞人子女的公办学位

  “我们不鼓励普通中、小学生‘一窝蜂’地参加奥数比赛,希望学校能真正为学生‘减负’。”昨日,关乎东莞一年教育“大方向”的东莞市2011年基础教育工作会议召开,市教育局局长杨晓棠强调今年会继续督促学校减轻学生过重课业负担,不提倡一般学生参加“奥赛”,并抨击市面上有部分机构打着“奥数”的牌子与各种夸大其词的广告来招生揽客的行为。

  会议还提出了东莞“十二五”教育方面的发展规划。其中包括,自今年起,市镇财政要逐年提高财政一般预算支出中教育拨款比例,到2015年实现财政性教育拨款占财政总支出的比例达到24%以上。

  学校不提倡大规模参与奥赛

  中考加分、入读名校是不少在东莞打着“奥赛班”牌子的培训机构招揽生源的法宝。对此,杨晓棠在会上澄清:“参加奥赛获奖也不能在中考加分,更不可能因为参加奥赛就入读名校。”他严肃表示,不允许东莞中小学大规模组织学生参与各类奥赛,也不希望家长轻信虚假广告,盲目跟风。

  杨晓棠介绍,最近教育局发现有一家博林教育培训机构在东莞本地某知名网站上打着广告说要在东莞举办奥林匹克数学比赛东莞赛区比赛。“据初步了解,这家机构没有经东莞教育部门批准,他们所拿的经营执照中,也不包括举办培训、竞赛这类经营内容。”

  杨晓棠重申,东莞也早已停止一切奥赛成绩与中考成绩挂钩的奖励政策。一般学生盲目去追求奥赛成绩,其实是浪费时间。

  教育乱收费 校长先免职

  “凡出现中、小学教育乱收费问题,对所属校长一律先免职再处理。”杨晓棠称,过去一年,还有个别公办、民办学校出现教育乱收费。他表示,今年将加强对学校收费行为的“把关”,如发现有学校自立收费项目和标准,巧立名目或以家长委员会和学生班委会的名义收取试卷费、资料费、补课费等“一费制”以外收费,一经查实后,所在学校校长一律先免职再处理。

  “我们还发现有学校校长利用公费组织旅游,这样的校长没资格当校长!”杨晓棠表示,如果发现这样的情况,将通报批评。

  今年“两会”文艺演出可让师生“包办”

  “去年在推进学生素质教育方面,内容比往年都要丰富,成果也特别显著。”在总结去年教育工作成果时,杨晓棠特别提出,“素质教育”方面是一个很大的亮点。“我们举办了陈家怡小提琴独奏音乐会,在全省来说,一个学生可以举办高水准的独奏音乐会也是绝无仅有的。”杨晓棠自信地说,东莞学生艺术素养的提高,绝对是大家有目共睹的事情。

  “两会”即将召开,杨晓棠还在会上透露,今年为“两会”的人大代表与政协委员带来文艺演出的,将是东莞本土的学生与老师。“往年‘两会’期间都是邀请专业的艺术团队为代表们表演助兴,今年是由我们东莞学校的学生、老师参与。”杨晓棠笑着说,因为他们已经有这样的水平,可以为代表们献上很好的节目。

  另外,杨晓棠还提出,中学生校际辩论赛是一个很好的锻炼平台,为了让更多学生有机会参与,原来每四年一次的比赛或改成“每年一次”或“两年一次”。

  ●教育“十二五”规划:

  关键词:新莞人子女读公校

  举措:各镇街提供公办学位每年只能增加不能减少

  “去年东莞接收义务教育的新莞人子女人数增近6万,总数达到52.86万,解决新莞人子女入学工作压力更加大了。”副市长吴道闻介绍,2009年出台《东莞市新莞人子女接受义务教育暂行办法》后,两年来共有2.88万名新莞人子女通过积分制入读公办学校起始年级。

  “镇街为积分制读公校的新莞人子女提供学位,每年只能持续地增加,绝对不能减少。”吴道闻对于以后镇街吸纳新莞人子女读公校定下了“硬规定”。“镇街根据自身不同情况,在吸纳新莞人的速度上可以有所调节,但是趋势一定要是增长的。”

  关键词:学前教育

  举措:增加公办园 增加财政投入

  “虽然东莞幼儿园提供的学位数量与入园率等数据在全省算是排到较前的位置,但是,从公办幼儿园的数量与幼儿园的整体质量来说,学前教育依然是东莞教育的一块‘短板’。”杨晓棠表示,“十二五”期间要把这块“短板”补齐。

  “我们将加大财政对学前教育的投入。”吴道闻在会议上明确表示,除了财政会向学前教育倾斜外,还将探索合理的经费分担机制。另外,“十二五”期间要落实东莞每个镇街起码有一所公办中心幼儿园。

  此外,杨晓棠也提出,教育局将设立学前教育发展专项资金,并逐步提高幼儿园教职员工收入水平。

  关键词:职业教育

  举措:引进企业人员

  与“学前教育”一样,职业教育也是东莞“十二五”教育工作重点解决的课题。杨晓棠介绍,“十二五”期间,东莞将撤销和合并一批条件不达标的职业学校。另外,将建设3000人以上规模、有专业特色、综合实力强的重点职业学校10所以上。

  “教”、“学”、“用”三者分离是中职教育的一个难题。“我们将让东莞的中职院校引进企业人员到学校担任专业教师和实习指导教师。”杨晓棠表示,对中职学校会有“双师型”教师队伍。与此同时,“十二五”期间,还将围绕东莞城市支柱产业的发展,建设20个市级以上骨干专业,培养东莞城市发展亟须的专业职业人才。

  2011年教育目标

  95.4%

  学前入园率争取达到95.4%,90%的村办起幼儿园(含民办)。

  100%

  全市小学适龄儿童入学率达100%,非正常辍学率争取为0,毕业率、升学率达100%。

  96.8%

  本市户籍初中毕业生升学率保持在96.8%以上。

  65%

  争取今年有1所中职学校申报国家级示范中职学校,3~4个专业申报省重点建设专业,进入重点职校就读学生占全市中职在校生65%以上。

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