学生安全再引关注 门口挤200孩子学校仍不开门

 

　　▲市政协委员罗科在同心小学门口与孩子们交谈。

　　委员呼吁 为学生安全考虑 学校除了提前放学生进校外 还可开辟专门地方让学生等待

　　继3月23日发生的福建南平事件后，4月12日广西合浦又传来校园门外凶案，让广州市民格外关心学生在上学途中的安全问题。广州市政协会议期间，这一度成为委员之间的话题。市政协委员罗科走访调查广州几所小学，发现各小学的“安全系数”参差不齐：有小学提前一小时开门，避免学生在门外逗留;也有的校门外挤着200名孩子，却仍要等到规定时间才开门。

　　委员提议，小学可采取专辟场地、聘请保安员、适时提早开门等方法，让学生聚在校门外的时间缩短，以保障安全。

　　文：记者何道岚、 何有贵、叶卡斯、林洪浩、李栋、杨明、黄蓉芳、翁淑贤 实习生刘高阳

　　委员踩点

　　踩 点 1

　　学校：东风西路小学、东风东路小学

　　情况：老师提前1小时上班

　　安全系数：★★★★★

　　9日早晨7时许，距离上课时间还有整整1小时，东风西路小学与东风东路小学的大门便提早敞开，让早到的学生可以直接进入校园。

　　东风东路小学的值班老师介绍，早在南平惨剧之前，学校便采取这种轮班制度，每天个别老师的辛苦可换来许多学生家长的安心。

　　罗科认为，这种方法值得各校尝试，但需掌握学生的习惯，以及权衡老师的工作负担。

　　踩 点 2

　　学校：海珠区环村路同心小学

　　情况：200孩子挤100平方米空间

　　安全系数：★★★

　　12日下午1时30分左右，在海珠区环村路的同心小学门前，大量等待入校的学生聚集于此。粗略计算，100多平方米的面积里，挤着不下200人。

　　门前的道路还允许车辆通行，一年级(5)班学生家长肖先生说，平日不时有机动车与学生争道的险象发生，偶尔有孩子横冲马路，“家长肯定很担心”。

　　踩 点 3

　　学校：瑞宝花园晓港湾小学

　　情况：下雨天或车较多会提早放入

　　安全系数：★★★★

　　晓港湾小学坐落在海珠区瑞宝花园内。

　　上周五中午上下课时间，记者在晓港湾小学门口没有看到身着制服的保安员巡逻，只有一位年约40多岁的妇女坐在校门口维持秩序。

　　当值陈老师介绍，南平事件后，他们加强了安全意识。“如果有学生提早来学校，我们会根据情况灵活处理。”

　　陈老师举例说，遇到下雨天或者门外的车较多时，“就会提前打开校门，先把学生带进校园，然后由老师组织集中，以免发生事故。”

　　踩 点　4

　　学校：瑞宝村瑞宝小学

　　情况：家长与保安为开门起争执

　　安全系数：★★★

　　12日，在瑞宝小学门前，一位河南籍保安员告诉记者，等待进校的人群通常出现在早晨，“大概有三四百人左右”。

　　他说：“学校只有这一个门常开，门前又刚修了路，会有车辆经过，所以部分家长对学校不提早开门有意见。我曾为此跟家长发生过争执，可我也只是为学校打工的，只能按学校规定办事。”

　　踩 点　5

　　学校：诗书路七株榕小学

　　情况：严格按规定时间开门

　　安全系数：★★★★

　　位于诗书路的七株榕小学规模较小，上周五下午开门前，聚集在门外的孩子仅有30多名，但已使狭窄的小巷显得十分拥挤。

　　孩子没有家长陪同，校门外也没有老师和保安员把守。到了开门时间，才有一名睡眼惺忪的保安员前来开门，孩子一拥而入。

　　学校上午7时45分、下午2时开门，罗科随记者走访发现，该校严格按照规定时间开门，早晚不差3分钟，早到学生只能等待。

　　教育界苦恼：

　　我们陷入两难境地

　　罗科表示，小孩一进校门，学校便需负起看护责任，因此让很多学校在“开门问题”上慎之又慎，宁愿将学生拒之门外。

　　在12日的市政协会议第4组分组讨论中，来自广东华侨中学的委员蔡建丽告诉本报记者，中午早回校的孩子会影响在校午休孩子的正常休息，这也是学校坚持按时开门的一个原因。此外，午休时大门洞开，也让歹徒有了更多潜入校园的机会。“便利了部分早到学生，等于影响了其他师生的作息，这让我们陷入两难境地。”

　　另一教育界委员补充，根据与各学校的交流可知，南平事件已经让广州的众多小学管理者提高了警惕，但由于提早开门会影响到学校传统作息时间表，因此常常是学校的最后方案。

　　委员出招：

　　开辟学生等待专用地

　　罗科建议，学校除了提早开门，还可以因应各校自身情况作尝试。譬如，加设保安员，对心存不轨者起震慑作用;又如对工作繁忙的父母，可建议他们让孩子中午在校搭食、午休，减少在校外发生意外的机会。

　　在同心小学门外，罗科询问数位学生和家长，得知他们多是低收入家庭，舍不得每月120元的午餐费。蔡建丽对此表示，华侨中学就实行午餐不定价，任由学生按需选择各种价格搭配的菜式，“这种方法不会影响校园的正常作息秩序，推广也不难，能够让更多家长接受。”

　　“其实最好的根治方法是，每个学校开辟一块专用地，让学生可随时提早入校，也有专门地方管理。”另一教育界委员表示，从综合走访的学校情况来看，“这种方法受到学校场地条件限制，最难推广。”