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实验小学语文毕业测试题

来源:.   作者:.   2010-03-17 11:05:57

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小学语文考试卷

      一、听力测试(5分)

  要求:听读一段话填空。

  附听读内容:

  (拉萨,是一座具有1300多年历史的高原古城,是西藏自治区的首府。和平解放以前,拉萨的总面积只有3平方公里,现在扩展到38平方公里了。你看,人民会堂、拉萨饭店、西藏宾馆、体育馆在昔日的荒滩上拔地而起,给古城拉萨增添了现代色彩。)

  1.拉萨是______________,是______________。现在的拉萨面积有______________平方公里。(3分)

  2.西藏和平解放后,哪些建筑给古城拉萨增添了现代色彩?

  二、基本技能测试(25分)

  zī xún( ) bào yuàn( ) wū rǔ( ) zhuó yuè( )

  2.按要求填空。

  “哀”字按音序查字法应查音序______________;按部首查字法应先查一部,再查______________画。“哀”在字典里有两种解释:①悼念;②悲痛。“哀思”的“哀”应取第________种解释。

  3.把下面的成语补充完整,并解释所填字的意思。

  络绎不________( )________世闻名( )四________八达( )

  4.选词填空。 (1)全国人民()早日实现祖国的统一。(愿望 期望 盼望)

  (2)我们要()努力,争取更大的成绩。(连续

  继续 陆续)

  5..按要求写句子。 (1)爸爸对妈妈说:“今天晚上我要加班,晚上不回来,别等我吃饭了。”(改为第三者转述) (2)蜜蜂飞来飞去。(扩句)(3)一曲赞颂孔繁森精神的歌曲很快就传遍了祖国各地。(缩句)

  (4)从《马踏飞燕》我看到古代劳动人民卓越的创造才能,心情怎能不激动?(改为陈述句) (5)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。(改为“把”字或“被”字句)

  6.加标点。

  芦苇________蒲草倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了________云朵倒映在清凌凌的河水里 显得更白了________

  三、阅读能力测试(40分)

  现代文阅读

  (一)课内阅读

  请你认真阅读《詹天佑》片段,然后回答后面的问题。

  这条铁路不满四年就全线(jùn)①________工了,比原来的计划提早两年,这件事给了(miǎo)②________视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车到八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不( )③________。

  1.在这段文字①②③处拼音后的根线上填上合适的字,然后解释三个字的意思。①________②________③________。

  2.文中的“这条铁路”指的是从________到________的一段铁路,简称________铁路,这是完全由我国工程技术人员设计施工的________铁路干线。

  3.文中“这件事”指的是________,“他”指

  4.用“||”将这段文字分为二层,然后写出层意。

  一层:

  二层:

  5.简答:为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”?

  6.文中写铜像的作用是什么?

  (二)课外阅读

  我最喜欢的一枚邮票

  在我的集邮册中,珍藏着许许多多图案各异的邮票,有浩瀚的大海,雄伟的长城,壮丽的美景……其中,我最喜欢的是那枚纪念教师节的邮票。

  这枚邮票是1986年发行的,邮票的上方有一块黑板,黑板的前面有一张黄色的讲桌。讲桌的正中摆着一束鲜花,那花朵在绿叶的衬托下像火一样红,它们张着脸,在向老师致敬。邮票上方写着“9月10日教师节”字样。它的面值虽然只有8分,在我心中却比千金还重。

  人们常说:“老师豫园丁,用汗水浇灌着祖国的花朵;老师像红烛,燃尽了自己,照亮了别人。”正是如此,老师为我们花费的心血数不清,写不尽,说不完……

  老师,您那慈母般的金像一盆炭火温暖着我们的心;您那温和的目光,寄托着对我们的无限希望。每天晚上,当人们进入梦乡之时,您窗前的灯光还像星星一样闪亮。长年的劳动,使您的身躯瘦弱了,眼角上爬满了鱼尾纹,鬓角又增添了缕缕银丝。当桃李满天下时,您只在花丛中含笑。讲桌上的那一束鲜花,正表达了我们对老师的一片深情。

  现在,这枚邮票仍然珍藏在我的集邮册中,激励着我前进。

  1.第二自然段介绍一枚纪念教师节的邮票,是按照________顺序记叙的。说明这个顺序的词语有:________、________、________、________。

  2.结合全文解释句子的含义。

  它的面值虽然只有8分,在我心中却比千金还重。

  3.在第二自然段中,用“________”画出一个拟人在第四自然段中,用“~~”画出两个比喻句。

  4.把陈述句改为反问句。(意思不变)

  讲桌上的那束鲜花,正表达了我们对老师的一片深情。

  5.概括出这篇短文的主要内容。

  古诗文阅读

  (一)课内阅读

  1.按要求填空。(1)《泊船瓜州》一诗的作者是______,“春风又绿江南岸”一句中“绿”字的意思是______。 (2)《示儿》是______临终时写的诗,他去世前最牵挂的事是______。

  2.给诗配画。

  想像《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中描绘了怎样的画面,然后将你想像到的画面画到下面的方框中。

  (二)课外阅读

  你在课外肯定背诵过不少古诗文,现在请你选择你最喜欢的一首秋写下来,并谈谈你喜欢这首诗的原因。

  四、习作能力测试(30分)

  以《2008年的我》为题,写一篇想像作文。

  要求:内容具体,想像合理,有一定条理,不少于400字。

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