小升初孩子如何避免英语听说好作文差

　　要认清楚一个问题。

　　孩子听说很好了，作文不会太差。因为孩子已经可以用口语表达出自己的观点了，那么要他把自己说的东西写出来不会太难。但是为什么还有孩子作文会很差呢?

　　首先，作文要求准确性。

　　有时候口语用一个词组短语可以表达一个意思，别人能够听懂，但是作文的时候你只写一个词组或者短语的话就不能达到要求了。因为作文强调的是准确性，我们需要用句子把一个完整的意思表达出来。这就要求孩子的句法要过关，

　　其次，要使用连词。

　　英语和中文有一个很大的区别就是，句子和句子之间要有连词。很多孩子写作文就是一句一句的记流水帐，每个句子都是鼓励的，大家没有把句子之间的联系用连词给表达出来，因此这样的文章让人读的很吃力，分数自然不会高。

　　此外，作文要有条理性。

　　作文不仅考察的是孩子们的语言表达能力，还考察了孩子的逻辑思维能力。怎么样把一篇文章写好，条理性很重要。比如要写一篇 "The influence of Internet"(网络的影响)。大家可以分几点来阐述自己的观点，经常用的具有条理性的词语有：to begin with, firstly, besides, moreover, fu***ermore, last but not least, to sum up, all in all等。

　　最后，英文词汇要多样性。

　　表达同一个意思的时候最好用不同的单词或词组来表达，这样会为大家的作文加分。比如作文中"我想"出现了好几次，大家就不要总是用I think了，还可以说I consider, I hold, I claim等等多种表达。这样就会体现出写作水平。