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我用这样的方式教育孩子是不是太残忍?

来源:网络   作者:匿名   2009-11-22 09:34:58

  星期天上午本来是珂宝贝学画画的时间,由于他有点小小的感冒,我给老师打了个电话,请了假就没送他。但是又不甘心就让他这么闲着,大家都知道,现在的孩子如果闲下来的话,不是看电视就是玩电脑,珂宝贝也不例外。因此,在他玩了一会游戏后,我就对他说:“珂宝咱不玩游戏了,练会琴好吗?”“我现在不练琴,晚上再练,我每天都是晚饭后练琴不是吗?”“是呀,那是因为白天没时间才晚上练的呀”“反正现在我不想练琴”,说完关掉游戏,起身就向客厅走去,坐在沙发上,拿起遥控器把电视打开了,又看起了喜羊羊和灰太郎。这时我琢磨着珂宝贝刚才说的话,感觉得他说的也有一定的道理。珂宝贝学琴一年来基本上都是晚饭后练琴的,猛个丁的让他上午练琴,他可能是不习惯,再说,学琴一年来,他从一开始就是喜欢在老师家学琴,不喜欢在家练琴,每次都是默默唧唧的,很少有主动练琴的时候。不愿练就不练吧,晚上再练也行,我妥协了。虽然当时再找不出合适的理由让他练琴,但心里还是有些不甘。

  今天珂宝贝学琴一年整,也是到了交学费的日子了。因为今天我休息在家,所以,我昨天就把4000元的学费准备好了。这钱昨天拿回来后放在我的卧室里了,待会送珂宝的时候就得给老师送去,这会我得拿出来放在手提包里,免得走时忘了。因为我的卧室门冲着客厅,当我拿着4000元走出卧室时,不知是哪根筋促使我,拿着手里的一叠钱走近珂宝贝,对他说:“珂珂你看看这些钱就是为你交的学钢琴的学费”“嚎,这么多呀?全是100块钱一张的呀?真多”“嗯,就是这么多”“这要有好几千吧?”“是呀,4000元,去年已经交给老师4000元了,加上这4000元一共是多少?”珂宝贝想了想说:“8000元”“对,8000元,为了让你学好钢琴,姥姥不惜重金呀,你还不好好练,你不好好练琴,咱这钱不是白花了吗?”,珂宝贝若有所思地说:“嗯,是”。

  到点了,我带着珂宝来到钢琴老师家,我们前面的一个小姑娘还没下课呢,我和珂宝就坐在沙发上等着,等了大约五分钟时间,小姑娘下课了。轮到珂宝贝了,珂宝贝很迅速地坐在凳子上。老师让他把上一课学的“摇摆的印第安人”弹一遍,在弹的过程中有两处小错误,老师给与了纠正。又连续弹了三遍,一遍比一遍弹得好,接着又弹了两遍玩具后,又学了新课。老师说:“今天是这一年来表现最好的一次”,我也是这么认为的,平时在学琴的四十分钟里,一会挠痒痒,一会打哈欠,一会弯下了腰,一会......总之,精力总是不集中。不过,今天的表现是非常非常地好,不但精力集中,腰板挺的直,节奏该快的快,该慢的慢,连奏和断奏的指法也很标准。我一连给他鼓了三次掌,老师也一个劲地表扬。这会,老师越表扬我心里越难受,我心想,珂宝贝今天表现的这么好,肯定跟今天交学费有关。临走时,我本不想守着珂宝把一叠钱交给老师的,可是珂宝见我不走他也不走,没办法,我只好当着珂宝的面,把4000元钱交给了老师。

  我带着珂宝走出老师的家,在路上,我问珂宝:“珂珂你今天表现的这么好,是不是因为姥姥交给老师学费的缘故呀?”珂宝像是心情很沉重的样子似的说道:“是,姥姥你给老师那么多钱,我要是不好好弹琴,那钱不是白交了吗?”,珂宝贝此言一出,我的心像被刀扎了一样,阵阵钻心的痛。一路无语。

  回到家,珂宝贝主动打开钢琴,坐在凳子上,弹起了今天刚学的新曲子。我看到珂宝贝如此主动,我逗他道:“珂珂咱不是都是晚饭后练琴的吗?怎么现在就练上了呢?”“我不是今天又学了新曲子嘛,我要是现在不弹的话,我怕忘了”“噢!原来是这样啊,好弹吧”。

  实际每此上课的时候,老师都是要求把前一节课学的曲子弹一遍,老师看着没问题了,都学新曲子的。珂宝贝也从来没有回到家就练习,只有今天回来就练。看来真是这4000元刺激了珂宝贝。

  我不知道我用这样的方式来激励珂宝贝,是对还是错?是不是从此孩子会背上沉重的心里负担?会不会从此背上沉重的精神枷锁?我不知道,反正我总感觉到心里很不是滋味,总感觉到我的做法对一个五岁多的孩子而言实在是太残忍太残忍......。

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