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成绩下滑和住读有关吗

来源:网络   作者:匿名   2009-11-08 09:41:14

  我的孩子今年刚上初一,自信,自大,不懂礼貌,对别人的优点不屑一顾,对同学的缺点加以放大发挥。每次批评他,他都会接受,但过后却继续我行我素。

  初中之所以选择让他上寄宿学校,就是希望他能在家以外的环境里经受一些挫折,改掉一些不好的毛病。

  可是,问题来了。这个星期,孩子的摸底考试成绩不理想,打电话回来也是有气无力的。看到他受到了打击,我本来想等他周末回家好好安慰他一下,没想到他自己总结:刚刚进入新的学校,还有一个适应过程。自己在小学转学时也曾经遭遇过这种状况,后来也都调整过来了。这个过程少则一个学期,多则一年。

  他可是真会给自己找台阶下啊!我都不知道是应该为他的想得开而感到高兴呢,还是该为他没认识到自己的不足而担忧。哎!心情复杂!

  于是我小心翼翼地(孩子到了青春期,为了避免冲突,我也要随时注意说话的腔调)说:“那个时候你是转学,是新生碰老生。现在大家都是新生,要是不适应,那应该都有这种问题吧?”

  可是,他却不再理我,回去做了一下作业,提前睡了。

  回头我看了一下他这一周在学校做的数学作业,错题真多!基本上都是不仔细,初一的学生啊,还有8+5+3+4=26的,13-16=-5,我的天啊!

  还记得小学六年级时,他再怎么也不会犯这种错误的,可现在,他是怎么了,这也叫不适应吗?

  我真想问问他,可问题是,孩子现在对我的话是完全听不进去。

  到底该怎么办呢,难道这跟孩子读寄宿有关吗?我真是烦死了。

  各位看到的家长,有没有好办法,帮我支支招吧!

  网友跟帖

  伊莎贝:孩子不在状态,可能以前的学习习惯也不好。

  以现在状况看,家长不能急躁,首先要分析孩子的真实问题在哪里。孩子是您的,您比其他人更了解他,您自己首先要树立信心。

  豪饮三百杯:12-15岁的孩子,是需要监护还是不需要?对于大多数孩子,寄宿不是一个好办法。

  三月童话:个人认为,孩子寄宿要么是家长不得已而为之,要么是家长对孩子很放心,要么,我感觉是家长有些无奈的选择,是一种逃避现实的做法。

  我始终认为,家长和老师是孩子最好的心理医生,如果老师靠不住,那只能靠家长自己。

  孩子最叛逆的时期,大多数是初中二年级。这个时期的孩子开始讲究外表,谈论异性,喜欢显示自我。这个时期,也是班上成绩两极分化的开始,或出现自暴自弃、厌学的苗头,或立志有远大的抱负,愿意为理想而苦读寒窗。

  初中是孩子一生中,第一个关键的时期,这时的孩子开始用自己的眼睛看世界,用自己的心去感知社会,这时的孩子,会形成他人生中最初的价值观、道德观和世界观。真的很重要。

  让他快乐一生:我的孩子也是今年选择的住读,跟楼主家情况很相似。我个人认为,只有等孩子自己意识到粗心大意的恶果后,才能去纠正错误。光靠家长不停地在耳朵跟前嚼,他不会认真改正这些坏毛病的。既然已经送去寄宿了,很多学习上的事情只有交给他自己处理,家长只能提醒他。我想将孩子送去寄宿也是对孩子的一种锻炼,不仅仅是学习方面。

  梅心:个人认为,家长是孩子的榜样,孩子是家长的镜子。

  孩子在生活学习中的行为习惯跟家庭提供给他的环境有很大的关系。

  我想,家长对孩子是否埋怨得太多?

  家长是不是经常拿自己的孩子跟别人的孩子比较?尤其是跟好孩子比较?

  家长的情绪好坏会影响到孩子,即使你想掩盖都不行,呵呵。

  孩子对家长的“询问”反应是“烦死了”。

  是不是因为家长也常常把这句话挂在嘴边?比如你文章的结尾,呵呵。

  记得一点:好孩子不是比出来的,是夸出来的。

  芸子:既然已经选择寄宿了,就坚持到底,寄宿虽然有弊端,但也要看到这可以让孩子更快地独立起来,更快地进入角色。做家长的调整号心态,积极与老师和孩子联络,不要太焦虑啊,相信会好起来的,很多寄宿的孩子都非常的优秀呢。

  零下一度:作为过来人,我认为初中生寄宿利大于弊。我们当年读书的时候也是初中开始寄宿的。现在回忆起来感觉生活自理能力就是那时候培养起来的。初中的孩子逐渐有了升学的压力,如果他们能够意识到这种压力并把它转化成学习的动力,那么他会逐渐改变自己的一些不良习惯的。青春期的孩子最反感的就是家长的喋喋不休。你们的话对培养他们的人格所起的作用可能是微乎其微,也许是适得其反。如果学校的寄宿环境能够让你们放心的话,那么放开手让他们去体验吧,也许他们能够创造出你们意想不到的成绩。每周一次的父母和子女接触,足以使你们掌握他们的成长动态和他们的学习情况。培养孩子的独立生活能力是非常重要的,这对于他们将来进入大学,步入社会都是非常重要的。

  密封:我的孩子就是住读,的确存在许多问题。如果有可能的话,建议在学校周围租套房子。我们孩子今年初三才这样做,对他来说,效果还可以。有点后悔来晚了,建议你考虑清楚,提早行动。

  心中的太阳:孩子这周回来已感觉到有所变化,也没有了原来的那种浮躁,可能是在学校体会到与优秀同学间的差距吧!从回家完成作业的情况看,孩子还是很认真的。和我谈话的内容也都是排名呀,课堂表现呀等等,看来已经在慢慢适应学校了。

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