来源:网络 作者:匿名 2009-11-03 14:16:36
语文积累运用(共33分)
一、我写的汉字最漂亮,一定得满分(21分)
1、认真读拼音,写词语(4分)
zhàn zhù kuǐ wǔ
精( ) ( )造 ( )
quán náo líng hún
( )缩 阻( ) ( )
2、下面一组词语中,有错别字挑出来,在田字格上写出正确的。(4分)
繁荣长盛 聪明灵俐 何氏璧 兴国安帮
3.查字典 “望’’字用部首查字法,应先查部首( ),再查 ( )画。“望’’字在字典里有五种解释:①向远处看;②探望;③盼望,希望;④名望;⑤对着,朝着。下面的“望”应取哪种解释。A.“喜出望外”的“望”应取第( )种解释; B.“一望无际”的“望”应取第( )种解释; C.“望风而逃”的“望”应取第( )种解释; D.“德高望重”的“望”应取( )(3分)
4.照样子,找规律,填成语。(10分)
五光十色 _____钧_____发 _____方_____计 _____里挑_____
_____花_____门 _____通_____达 _____全_____美
议论纷纷 书声_____ _____ 怒气_____ _____ 雄心_____
风尘_____ _____ 人才_____ _____ 千里_____ _____
争先恐后 删_____就_____ 扬_____避_____ 深_____浅_____
_____口_____声 _____腔_____调 _____嘲_____讽
胆小如鼠 心乱如_____ 暴跳如_____ 惜墨如_____
骨瘦如_____ 爱财如_____ 视死如_____
二、我的语文积累最多,怎么样?看看我做得多轻松啊!(22分)
1、“ ”表现了梅花凌寒傲雪的性格(毛泽东《卜算子.咏梅》)。(1分)
2、斯巴达克是《 》的人物。(1分)
3、乐府民歌《长歌行》有一句强调了人应该从小努力的名句:“ ” (1分)
4、“没有人应该因为镭致富,它是属于全人类的。”这句话是科学家( )说的。(1分)
5、 将下面文言文在现代文中的意思用线连起来。(4分)
曰 有人 弗 不能
或 说 市 集市
6、不是《三国演义》中人物是( )【2分】
① 诸葛亮 ②刘备 ③周瑜 ④ 曹操 ⑤廉颇
7、用线将下列课文与所对应的名著和作者连起来。(3分)
《猴王出世》 《三国演义》 吴承恩
《将相和》 《西游记》 司马迁
《草船借箭》 《水浒传》 施耐庵
8、生活处处有语文(9分)
(1)、位于我县的金山岭长城是中外闻名的旅游点,现在请你设计一句广告词来宣传金山岭长城:
(2)、生活中流传好多有意义得歇后语,请写一句出来。
(3)、某小学准备在草坪边树一块警示牌,意思是提醒同学们不要踩草坪,老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”。请你动脑筋,写一句合适的话,不超过10个字。
阅读部分(共39分)
三、经过这学期的学习,我的阅读能力提高了,下面的练习,我能够拿下29分?(29分)
(一)(12分)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也赤裸裸的回去吗?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1、按照例子写词语。(3分)
千门万户
三( )二( ) 五( )四( ) 千( )万( )
2、给下面的词语换个说法(3分)
蒸融( ) 转眼间( ) 日子( )
3、按照例子写句子。(3分) 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
早上的太阳像( )
学校的老师( )关心我们。
4、这一段话有好多问句,你一定也能够说一句,再回答。(3分)
问题:在小学的六年里,
回答:
(二)课内阅读(10分)
请你认真阅读《詹天佑》片段,然后回答后面的问题。
这条铁路不满四年就全线(jùn)①________工了,比原来的计划提早两年,这件事给了(miǎo)②________视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车到八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不( )③________。
1.在这段文字①②③处拼音后的根线上填上合适的字,然后解释三个字的意思。①________②________③______。
2.文中的“这条铁路”指的是从________到________的一段铁路,简称________ 铁路,这是完全由我国工程技术人员设计施工的________ 铁路干线。
3.文中“这件事”指的是________,“他”指
4.用“||”将这段文字分为二层,然后写出层意。
一层:
二层:
5.简答:为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”?
6.文中写铜像的作用是什么?
四、课外阅读(17分)
洁白的木槿花
①一到夏天,院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”这里面有个故事。
②我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所。他医术好,心也善。
③廖医生看了我的腿,大声责怪我母亲( )( )再晚来两天( )右腿就废了( )这是骨髓炎( )严重了( )就得截肢( )( )母亲不敢出声,眼眶却红了。其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁.哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。
④廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说:“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?”廖医生爽快地说:“行,不急,啥时有钱啥时给。”
⑤母亲借不到钱,但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜,几分钱一个。廖医生不肯收,母亲鼻子一酸,眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了,安慰母亲:“好,我收下。钱的事,不要说起。”看了几次腿,母亲已欠廖医生二十八块钱了,这在当时不是一个小数目。
⑥再去廖医生家,母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过,说:“好,就算我买你的,十块钱,好吗?”说着,硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里,母亲发现中药纸包里有十块钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了。
⑦两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说:“木槿花是上好的中药,一两值两块钱呢!摘了卖给我,好吗?”母亲惊喜万分,连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称,竞有一斤。他说:“这下好了,你再也不用欠我钱了。”此后,去廖医生家治腿,母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱,廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久,我的腿治好了。
⑧第二年,廖医生竟去世了。母亲十分伤心,去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密:木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来:“我的恩人呀……”
⑨几年后,母亲也去世了。临终拉着我的手说:“儿啊,我死后,在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今,每到夏天,母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。
1、在空白处加上合适的标点。(4分)
2、本文主要讲了一个怎样的故事?用自己的话简要写下来。(4分)
3、读画线的句子,想一想母亲的神色为什么有这样的变化?写下来。(6分)
“母亲不敢出声,眼眶却红了”是因为
“脸色晴朗了许多”是因为
“又一脸的阴云”是因为
4、廖医生是个怎样的人?用简单的话概括出来。(3分)
说话写作部分(共35分)
五、口语交际我最行(5分)
进入夏季以来,我国南方许多省发生了洪涝灾害,灾情发生后人民解放军和武警官兵迅速赶赴灾区一线抗灾。假如参加抗灾的一位解放军战士就站在你面前,你最想对他说什么?请把你想说话写下来。
六、作文(30分)[任选一题]
1.“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”强调了做什么事情都要不怕困难,不怕失败,持之以恒,最后才能成功。好吧,请从你的生活见闻或自己的经历中择取这样一件事情,用具体的事例来证明这个道理。要注意,把这一件事中能够说明道理的部分写的具体、细致。语言要通顺,明白。不少于400字。
2.以“难忘的一课”为题,写一篇记实作文。
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