为文之“心”：小学生写好作文需“四心”

    小学生作文是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。谁都希望自己下笔有神，挥笔成篇。怎样才能写好作文呢？

    首先要 “留心”，要让自己拥有一双慧眼——观察生活。鲁迅先生曾说过：“静观默察，烂熟于心，然后凝神细思，一挥而就。”只要能把眼睛看到的，耳朵听到的，鼻子闻到的，舌头品尝到的，用富有童趣的语言抒写出来就是一篇好作文。如某一天天气变冷了，一位同学写道：“今天的天气真冷啊！早晨起床天才蒙蒙亮，但窗户上的水蒸汽却清晰可见。走在上学的路上，刺骨的北风呼呼地刮过。这是入冬以来最冷的一天……仔细瞧那些行人，有的带上了手套，有的围上了围巾，有的穿上了棉袄。来到校园，同学们都躲在教室里，只有冰凉的旗杆孤零零地立在那儿，只有那一棵棵苍劲的雪松面对北风毫无惧色……”毋庸置疑，这是他留心观察的结果，而且，有了切身的感受和体验，自然有话可说、有情可抒。

    其次要 “热心”，要培养自己读书的兴趣——丰富语言。叶圣陶老先生曾经对阅读与写作有过精辟论述：“作文不是‘教’出来的，作文是‘熏’出来的。”这里的熏陶既包括老师的作文教学，更重要的是指一本本好书的熏陶。你们如果能把书上的语言，书中的好词好句灵活地运用到自己的写作中来，变成自己的语言，使文章语句生动形象，这就是活学活用，是提高作文能力的一种好方法。

    还要“交心”，给自己一种力量——畅所欲言。交流的过程也就是用嘴“写”的过程。把自己看到的、听到的和感受到的说出来，开始只要说简单的几句话，慢慢地发展说一段话、几段话。开始要求不要太高，只要把事情表达清楚即可，慢慢地注意用上学过的好词佳句，使说话的内容丰富些、具体些、生动些。能把自己想说的话具体完整地表达出来，写作文也就不会有太大问题了。如在跳绳比赛后让学生描写比赛的场面，一位同学这样写道：“随着一声清脆而短促的哨响，运动员们飞速地跳了起来。时间一秒一秒地过去，我的心跳得比他们的手摇得还要快。每当有人停了断了，我的心就像打了个结似的，咯噔一下，同时还会情不自禁地大喊‘加油’……”在无拘无束地说的过程中，没有心理压力，就能够自由发挥，畅所欲言。

    “三心”俱备，还欠“一心”，那就是要“精心”，掌握一些方法——提高水平。写作文的时候要沉着冷静，树立自信；要细心读题，明确要求；要立意新颖，精心构思；要仔细修改，认真检查。