另类教育：天才孩子父亲的“教子经”

　　教子“新”经：正如爱因斯坦说过“天才是99%的努力加1%的灵感”，做父亲的应该给孩子创造合适的土壤和足够的刺激，天才不是教出来的，是自己长出来的。

　　大男人：刘牛，外企IT经理，38岁

　　小男人：刘启耘，9岁

　　父亲问卷

　　1.作为父亲，在与孩子相处或教育问题上最担心的是什么？

　　刘：害怕孩子丧失独立思考的能力。

　　2.您最希望孩子最具备的一个美德是什么？

　　刘：3+X，3代表独立思考、学会待人、学会理财，X代表未知的潜能。

　　3.父亲这个角色给您最大的乐趣和遗憾分别是什么？

　　刘：看着孩子以超乎想象的方式成长是乐趣。遗憾是有时不能控制脾气。

　　4.关于人生，你最想让孩子懂得的一个道理是什么？

　　刘：学会真诚地待人，所有的人生问题都能自己解决。

　　5.您是一个好爸爸吗？给自己打多少分？

　　儿子刘启耘代答：是的。95分。

　　从小生在知识分子家庭的刘牛有一个比同龄人相对宽松的成长环境，父亲的教育方式让他很早便体会到独立思考和学习的乐趣，现在，他也在为儿子创造着这样一种生长的土壤。最初是铁了心要把儿子培养成一个全面发展的天才儿童，于是，同时给他报了溜冰、画画、围棋、足球等6个学习班。繁重的学习压得五六岁的刘启耘喘不过气来，他反抗或敷衍，刘牛劝说无效则诉诸“武力”，那时的父子关系剑拔弩张。好在刘牛并不是个一味固执的父亲，在看了五六十本教育学书籍和三四十本天才传记后，刘牛不再对孩子的学习步步紧逼，而是筛选了他最感兴趣的钢琴和车模系统学习。刘启耘7岁那年，他对儿子发誓说以后再也不打他，上一辈人奉为金科玉律的“不打不成才”被刘牛轻易推翻，在他看来，天才不是靠外在的奖励或惩罚就能造就的，自己发觉其中的乐趣最重要。

　　换了一个角度再来看儿子，刘牛发现自己慢慢学会欣赏他身上和自己不同的观点和个性：得了钢琴比赛大奖的儿子，车模玩得比父亲棒的儿子，每次练琴后会在笔记本上用“爽”或“不爽”记录下练琴心得的儿子，懂得理财和喜欢看书的儿子……刘牛说是儿子让自己变得年轻，他一方面希望他能早日长成一个天才，一方面又觉得他永远只是一个孩子，当他亲儿子的时候，他说，“小孩身上有一种像奶油蛋糕般香甜的味道，让父母总会忍不住想亲近”，多么柔软的语言，正如那颗深爱着孩子的柔软的心。