【办学特色】南奥实验学校的办学特色

　　追求高雅、追求卓越，从三高四会开始

　　南奥实验学校利用南奥学村特有的资源优势，秉承"人人发展，发展人人"的宗旨，创新地提出了高分、高能、高情商和会英语、会电脑、会高尔夫、会钢琴的"三高""四会"的培养目标。致力于培养顺应时代需要的、拥有多方面素质及健全人格的一代新人。

　　（一）"三高"：

　　1、高分：

　　我们追求高分，但我们不培养分数的奴隶；我们追求高分，但我们不推崇高分的低能。我们关注学生的分数，我们追求高分，不是靠将学生困在成堆的作业里，不是靠加大课时量的恶补去求得高分，而是优化教法、教会学法，向40分钟要质量。我们追求高分，不仅因为分数是孩子知识掌握程度和学校教学质量的反映；不是为了市场需要而提出，而是为了强化学生智力品质的培养，为了使学生能以优异的成绩在各类竞赛与升学考试中创出佳绩，更是要为孩子将来的持续发展积蓄知识底蕴。

　　2、高能：

　　我们所说的高能，是指孩子多方面综合能力的培养和表现。是在系统的传授知识的同时，注重培养孩子具有较强的自主学习的能力、创新能力、适应社会生活的能力、运用知识解决问题的能力、抗挫折能力和可持续发展的能力。

　　3、高情商：

　　我们关注学生非智力因素的发展，积极引进北师大心理学特别是情感心理学研究成果，培养学生拥有健康的心理素质和丰富的人文情感，拥有坚忍不拔、自信乐观、宽容善良的品性，形成与他人和谐共处、相互合作的意识，特别是积极引导和促进孩子与父母、孩子与亲人之间的情感交流。

　　（二）四会：

　　1、会电脑、会英语--通往世界的桥梁和纽带。

　　回眸人类历史，我们不难发现这样一个事实：谁最先掌握了当今世界最先进的科学技术，谁就成为未来社会的主人。今天青少年一代的综合素质和创新能力，将从根本上决定我们国家未来的科技实力和综合国力，并最终确定知识经济时代中华民族在世界民族之林的地位。我们所提出的会电脑、会英语就是让学生学习使用这些与世界沟通的工具，架起通往信息社会的桥梁，不仅会说一口流利的英语、会操作电脑，还应以此为媒介，猎取更多的知识，培养广泛的与人交往的能力。为此，我们从一年级开始开设英语课，并聘请外籍教师加强英语口语教学的力度；我们从一年级开始进行信息技术教育，在高年级，将网络延伸到每位学生的课桌上，让学生通过网络进行学习。同时，配合学校的综合实践活动课培养学生收集、鉴别、分析、处理信息的能力，形成一定的信息素养。

　　2、会高尔夫、会钢琴--不是培养贵族，而是追求高雅

　　温文俊雅、豪逸飘洒，迷人的风采，脱俗的气质，不是装出来的，而是经过长期的环境熏陶，是润物细无声的浸染。我们不求我们的学生是钢琴家、是优秀的高尔夫球手，但我们致力于给孩子营造追求高雅的氛围，给孩子创造培养高雅情趣的机，不断提高孩子地艺术鉴赏水平和运动技能。