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趣味数学:数学小诗一首(二年级)

来源:互联网   作者:匿名   2009-05-21 16:53:35

二年级趣味数学

  生命,是永恒的话题;

  生活,是蔚蓝的天宇;

  学习,是青春的天地;

  数学,是前进的指引。

  小数的循环,标志学海没有边境;

  自然数的无限,象征学习多么美丽;

  分数的意义,指引我们不断前进。

  生命,是永恒的话题;

  生活,是蔚蓝的天宇;

  学习,是青春的天地;

  数学,是前进的指引。

  小数的循环,标志学海没有边境;

  自然数的无限,象征学习多么美丽;

  分数的意义,指引我们不断前进。

  四则混合运算,找到通往学海的路标;

  比(比例),找到通往学海的钥匙;

  引用题,开启无涯学海的大门;最终,我们将遨游在,

  知识的海洋。

  徜徉在数学里,

  限如了对未来得憧憬;

  徜徉在数学里,

  连自己都无法停息。

  数学,奇丽!
 

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