亲子沟通：妈妈跟儿子交流别只问第几名

　　“老师，请你帮帮我们！我的孩子患了忧郁症，学校现在要劝他休学一年！”某家庭教育指导热线的电话响起，另一头传来一位母亲焦急的声音。

　　“我们一家几年前来本市打工，省吃俭用供孩子上了民办初中，孩子也很懂事，学习一直不错。但近来他情绪不太稳定，成绩逐步下滑，班主任让我们带他去医院检查下，结果竟然是‘中偏重忧郁症’。”老师一边安慰着这位焦急的母亲，一边继续聆听她略带哭腔的叙述。

　　“我们全家的希望都寄托在他身上，我感觉天都要塌了。今天孩子告诉了班主任，结果老师打电话让我去学校办理休学。我该怎么办啊？……”母亲情不自禁地啜泣起来。

　　“对孩子而言，健康比什么都重要啊，不能为了成绩丢了健康。”电话这头，老师开导着这位母亲，“眼下不但要给孩子治病，还要给孩子减压！”

　　“孩子太懂事，拼命读书。”在老师的开导下，母亲醒悟过来，“孩子平时从来没什么娱乐。”

　　做通了母亲的思想工作，老师替她开了一个处方：先去权威的医院看专家门诊，做一次详细检查；同时注意给孩子减压，要搬掉压在孩子心头的大石头……

　　中小学家长苦恼多最操心的就是成绩

　　“热线就像一面镜子，反映出了家庭教育集中存在的问题。”在昨日举办的某家庭教育指导热线五周年研讨活动上，市教育局家长学校总校的韩似萍老师听了这个故事后说道。

　　家庭教育指导热线开通五年来，接到家长或学生有效来电1000多例，其中学前教育占5%，小学占35%，初中占38%，高中占22%。家长们反映的问题普遍集中在学习、心理和行为这三块。其中，小学低年级以学习习惯为主，像好动、注意力不集中，拖拉等；初高中则主要是学习成绩、青春期问题、亲子沟通等。而打来电话的家长基本上都是妈妈。

　　比如初三的家长，反映孩子厌学情绪尤其严重。“有一位初三孩子的妈妈反映：儿子一直以来学习优秀，家长一直引以为豪。突然有一天，儿子说不去上学了。父母怎么劝都无济于事。问原因，儿子也闭口不答。”心理老师问妈妈：孩子平时有朋友吗？有什么兴趣爱好？业余时间做什么？结果妈妈一问三不知。妈妈说：我只问他第几名，他说没变化，然后就钻进房间了。

　　面对这样的无奈父母，辅导老师的心里总会阵阵发痛。“家长们太对子女抱有较高的期望，但如果目标单一，方法简单粗暴，效果往往适得其反。在热线电话里，家长总希望老师能提供一种灵丹妙药，来解决子女长期存在的问题，这当然是不现实的。”

　　孩子重要还是成绩重要面对问题家长先要反思

　　教科所的干亚莉老师也讲了件印象深刻的事。电话接通，家长第一句话是：我老早就想打进来了，儿子在重点中学分校读书，第一个月第一名，第二个月掉了十几名，第三个月干脆三十多名了。孩子被老师叫到办公室，老师说十句，孩子就只说一句：老师，我知道了，我会努力的！

　　“其实这个孩子是很懂事的，但妈妈和老师给他的压力太大了。这样反而让他更紧张。在咨询时这位妈妈还一直问：马上要分文理班了，孩子这个成绩怎么办？”干老师说，当时我反问了妈妈一句：孩子现在这个情况，你觉得是成绩重要、分班重要，还是孩子重要？

　　专家认为，如果孩子遇到问题，家长一方面要有耐心，帮助孩子解决；另一方面，也要反思自己的教育观念、方法甚至人生态度，生活方式等。比如，据专家统计，寄养或托养在老师或亲友家里的孩子，通常遇到的问题就比较多。