来源:网络 作者:匿名 2009-02-18 10:30:16
吃亏了吗?”从那以后,儿子放假,再没有把作业留到最后完成。
每次考试过后,肖红最关注的不是成绩,而是重点分析试卷,反思失误。现在,儿子学习上的事,都是自己安排。
“男子汉要承担责任!”
“男子汉,要对自己的决定承担责任!”在日常生活中,肖红允许儿子犯错,但不允许儿子推卸责任,有时儿子怕挨批评,说些托词,都会挨妈妈批评。
小学三四年级开始,班上不少同学开始培优,肖红问天任:“很多同学都去参加数学和英语培优,你想参加培优吗?”天任表示,对数学培优感兴趣,不愿意学英语。肖红说:“是你自己不愿意学英语的,如果到了初中,你的英语成绩暂时不如别人,你可不能给自己找理由,说什么‘别人学过,当然比我好’之类的话。”天任点头答应。
果然,虽然天任凭自己的实力考进了一所改制初中,但在开学摸底考试时,他的英语还是远远地落在人后。“现在,你只有上课认真听讲,不懂就问老师,用你的勤奋来填补这个差距。”肖红对儿子说。经过一个学期的努力,天任的英语成绩终于赶了上来。
“今天举手发言没有?”
从小学到初中,肖红每天都会问天任一句话:“今天举手发言没有?”肖红说,这看似很老套的一句话,却能养成孩子爱思考的学习习惯,只有常常举手发言,才能保证自己的思路紧跟着老师走,才是高效率的学习。上课听懂了,下课花的功夫要少很多。
“有不懂的地方,一定要问老师”,也是肖红经常对儿子说的一句话。虽然不直接督促儿子的学习,但在平时的点滴生活中,她会向儿子教授一些好的学习方法。
“儿子,回来了,辛苦了!”
一直以来,肖红和儿子之间的沟通都很顺畅,哪怕是十四五岁时的青春叛逆期。
天任放学回家,肖红说:“儿子,回来了,辛苦了!”早上她出门时,对儿子说:“儿子,妈妈先走了,你也快些弄完去上学。”儿子晚上学习,她从不陪着,看完电视准备睡觉时,她会走到儿子的房间说:“妈妈先睡了,你也别弄得太晚。”这些看似很小的细节,却在母子间建立了很好的沟通氛围,儿子进门、出门都会跟大人打招呼,有想法也会主动跟大人谈。
进入青春期的孩子不喜欢大人唠叨,肖红就换种方式跟孩子交流,看到一些好书,她就会推荐给儿子看,让儿子自己去领悟、体会,而不是整天在儿子耳边唠叨,这样效果要好得多。
“旅游时多听导游讲”
从天任上小学高年级开始,肖红就利用周末带他游玩武汉的名胜古迹,暑假时间就带儿子各地旅游,她希望通过旅游,开阔儿子的眼界,学到一些书本上无法学到的东西。
出去旅游时,肖红要求儿子尽可能站在导游旁边,听导游讲解,了解历史故事和当地的风俗习惯。每次游玩回来,肖红还要求儿子通过车票和照片把整个旅程再回顾一遍,整理思绪,总结自己这次旅游过程中的收获。肖红是想通过这个过程让儿子明白,不是只有课本才能学到知识,娱乐、游戏中也能学到东西,要学会在生活中反思。
■儿子眼中的妈妈:
在天任的眼中,妈妈批评自己最严厉的时候是因为撒谎,而不是因为成绩。
天任说:“妈妈一直告诉我,学习是自己的事,所以即使我考试不好,妈妈也从未批评,只是提醒我,只要自己努力,对得起自己就行。”
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