广州市盲人学校盲童合唱团唱出省N连冠

　　“我们带着七彩梦，走向未来……”广州市学校艺术节一等奖、全国第四届德艺双馨文艺展演广东省金奖……这一成就历届广州中小学合唱赛事的N连冠的团队，就是广州市盲人学校盲童合唱团，而其带队老师陈池林也是盲人，“作为过来人，我教会孩子们唱歌还是其次，更重要的是增强她们的自信心。”他说。

　　内向盲女成台上“小明星”

　　“想做歌星的请举手！”记者一问，队员们的小手都举了起来。“我们肯定能成为歌星的！”与人们印象中，残疾人会比常人自卑不同，6个女孩子们无不自信满满。

　　去年放暑假时，星海音乐学院有志愿者到学校教学生唱歌，学生们基本上走光了，但钟晓玲等6个女孩却坚持上了两周课。尽管她们并非嗓音过人，但陈老师被她们的勤奋打动，特意挑出来组成小团。

　　接下来，队员们每周排练两三次，每次排练一站就是100分钟，每天早读时还得练声15-20分钟。有些女孩子想打退堂鼓，陈老师就鼓励：“这首歌原来你不会唱，现在会唱了，这就是进步！”其中孔文蔚以前声音小得跟蚊子一样，不敢应答老师，她爸爸说，“盲童与人交往常有心理障碍，但加入合唱团后，女儿明显开朗了许多。”

　　2007年，这个6人团参加第四届学校艺术节。经过长期的定向训练，上台、下台、走台，一点都难不倒盲女孩们，井然有序，而一曲饱含感情的《我们走进十月的阳光》也获得了最高分。至今，盲童合唱团一共收获了20多张获奖证书。

　　音乐心理疗法增学生自信

　　作为盲童合唱团的灵魂带队人，陈老师患先天性视障，小学、中学都在市盲人学校就读。2001年起，音乐教育本科毕业的陈老师成为该校仅有的两个盲人老师之一。陈老师说，“我也是盲人，我明白，盲人往往缺乏自信心。我进修了心理课程，除了教会盲童唱歌外，更主要是增强他们的自信心，促进心理康复。如盲人总是对外界有戒心，而我就常鼓励学生参加外界的活动。”陈老师觉得，他爱上了这份职业，其中最吸引之处就是“能看到学生不断进步。”