来源:网络 作者:匿名 2009-01-16 10:16:07
老师您好!我的孩子读5年级,学习奥数已经2年,他觉得奥数题都太难,所以平时他不大愿意多做奥数题,这个问题怎么办?
刘:这位家长您好!以我个人的体验:数学难,但学数学不累!因为数学很有趣,数学好玩!
我开始学数学的时候也有您孩子的这种感觉,但是我的老师对我说:困难永远是存在的,解题会遇到困难,人生会遇到挫折,遇到困难并不可怕,可怕的是你没有面对困难的勇气和解决困难的信心。做什么事都会遇到困难、挫折、失败的挑战,只有勇敢的去迎接挑战并战胜困难才能获得成功、才能实现自己人生的价值!
所以您的孩子遇到困难有下面几种情况:
一种是思想上的,这样的孩子往往只要静下心来认真的想一想就有可能解决问题,由于有“难字当头”的思想,他并没有真正的去思考数学问题,所以怕难、怕苦、怕挫折。遇到这种情况作为家长应该多从思想上去引导、教育他,甚至从侧面来帮助他解决难题,让他从解数学题中体验到学习的真谛。
二是技术上的,在这种情况下,孩子现有的知识结构还不足以解决目前所面对的问题,那么作为家长就不应该强行要求孩子囫囤吞枣的去学习。首先要了解孩子的知识结构与这个问题的要求还有多远的“距离”,明确了这一点,就以这个问题为目标,引导孩子先去学习相关的“外围知识”,通过这种方式再去解决先前的问题。这样学习不是立竿见影的,它对孩子而言需要有一个过程,而正是这个过程往往就会让孩子真正的体会到学习的真谛。当然,当孩子所具备的知识离解决问题的目标还有很大的差距时,也可以暂时把这个问题放一放,等相关的“外围知识”成熟后再“旧事重提”,让孩子去解决它。这样处理就可以把困难分解到各个不同的阶段去解决,不至于为孩子增加负担。
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