“比武”擂台：“懒”老师PK“勤”老师

　　日前，沙二小学举行主题为“用心关注、争取更好”的班主任工作交流会。听着班主任们讲述各自的工作心得，记者发现一个有趣的现象，班主任们大致分为两种类型，“勤老师”和“懒老师”。交流会结束后，记者深入班级了解，发现不同风格的教师教出了不同特点的学生。

　　“懒”老师的学生特张扬

　　“看孩子的行为就知道他们的老师是谁。”沙二的江少添老师笑着对记者说。个性特张扬，甚至有点调皮的肯定就是张鸿飞老师的学生。这个班的学生鬼主意特别多。“记得今年我生日，那班学生知道了偷偷地做准备，等我到班上，看到的是用中英文写成的恭贺话，听到的是不同版本的生日歌，虽然之前被他们狠狠的气了一把，但当时还是彻底被他们感动。”江老师说。而教出这一群特别学生的老师就是张鸿飞。

　　为什么张鸿飞的学生个性如此张扬？张鸿飞打趣说，那是因为自己是一名“懒”老师，很多事都放手让学生自己做。“我认为，作为班主任首要任务是教学生做人，其次才是知识的传授。而德育的教育不是时刻盯着学生就能见成效的，而是要抓住每一个时机对学生进行引导。”张老师告诉记者，今年的父亲节、母亲节期间，她将自己看过的一些感人的文章复印给学生分享。然后让学生写一封信给爸爸妈妈，说对父母的感受，而且在节日当天要记得给父母一个拥抱，一个吻。这些小事的累积，让孩子们满满学会了感恩。

　　因为抱着对学生的信任，张老师也遇到一些意想不到的事情。如她以为五年级的学生该会扫地，结果发现班上的孩子对于打扫卫生是毫无概念。但张老师并没责备学生，更没有手把手地教学生扫地，而是准备了一堂班会课，主题是“一屋不扫何以扫天下。”

　　“勤”老师的学生特乖巧

　　如果说张鸿飞老师的懒惰打上了双引号，那么陈柳冰老师的勤劳则是货真价实的。早读的时候可以看到她，打扫卫生的时候可以看到她的身影，学生有任何问题她总第一个出现……陈老师总说"每个班就是一个家，班主任就是这个家的家长。她也一丝不苟地按照自己所说的去做。

　　勤劳的陈老师教出的学生有何特点？特别乖巧。这是任课老师的评价。”以之前班级文艺表演为例吧，他们班的节目从开场到结束，诗歌、朗诵、舞蹈什么都有，就像一场正式表演的流畅，很完美但是就没有什么创意。他们班的学生就是这样，学习认真，人也乖巧，教他们班的学生真的很舒服，唯一的缺陷就是缺乏创意，缺乏一点性格。“其中一位任课老师说。

　　不管勤懒

　　热爱学生的就是好老师

　　“无论是勤老师还是懒老师，都是其次，重要的是这是一位热爱学生，热爱教学的老师，那就是一位好老师。”沙二小学的王活游校长说。

　　据悉，每个学期，沙二小学都会举行班主任工作交流会，交流工作心得，也共同探讨教学过程中遇到的困惑、难题。“这样的交流会，有时也有争执，也有碰撞，但都是良性的，有利于老师之间的沟通和学习。学校非常支持。”王校长说。