中小学生阅读进入新概念时代

    中小学生觉得老师推荐的图书太沉闷，而学校图书室的新书更换太慢，他们更喜欢书市里色彩丰富的漫画和自由的环境。     

    据《中山日报》报道，在这个全民阅读率持续走低的年代，作为学生，他们的阅读习惯也在改变。记者长期跑教育线感受到，中小学生对于经典著作的热爱远不及“怪诞”小说，他们还热衷于通过同学之间的交换，来获取新书。阅读对学生的成长至关重要，在应对学生的这种阅读取向上，社会、学校和家长都应该改变观念，适当引导。

　　记者 调查

    经典书太“闷”怪诞书易看

    不少家长向记者抱怨，在给孩子挑选课外读物时，不知道作何选择。

    面对书架上琳琅满目的图书，家长感叹：孩子的眼光盯上的都精美漫画书、科幻书，总是与自己推荐的书不一致。个别家长在为孩子买书犯难时，索性不买了，干脆只买基本“奥数”类的教辅书让孩子学习。

    一位班主任告诉记者，她多次给学生推荐《格林童话》、《红楼梦》等经典书籍，但是现在的学生似乎对这些书没有什么兴趣，他们更加喜欢的是书店里面新推出的内容新奇的书。一位小学四年级的学生说，她正在阅读一本漫画科幻书，“看漫画书，省时间，能读懂，又有趣。”

    沙溪镇的一位语文老师说，学生喜欢“漫画书”、“小人书”，给老师一个重要启示：漫画、童话及卡通画类的通俗文化作品图文并茂、幽默诙谐、紧贴生活、浅显通俗，能够吸引青少年的眼球，打动他们的心弦。

    新书太少 学校图书室遭冷落

    很多学校学生对于学校图书室的图书不感兴趣，认为图书室的图书太“落后”了，跟不上学生们的阅读需求。

　　学校 对策

    丰富读书活动 开阔学生视野

    市内各中小学校已开始关注学生阅读现状。每年我市都会启动读书月活动，倡导全民读书。各个学校也借此机会举办各项读书活动，促进学生们进行课外阅读。记者从学校了解到，如何引导学生们进行课外阅读，已是学校开展活动内容之一。

    在东凤镇永益小学，学校一直倡导“读好书、做好事，成好人”。每天早上上课前，老师都会为学生介绍一本好书，每年的六一儿童节，该校给学生们送的礼物也是一本好书。

    在沙溪隆都中学，学校为了提升学生们课外阅读的兴趣，与市图书馆合作，定期从图书馆借来一批最新的书籍，为学校图书室注入“新鲜血液”，让学生们得到更多更新的新书阅读。

    在石岐区体育路学校，促进学生课外阅读也被该校摆在重要的位置。该校定做了10辆流动的图书车，每天在车上摆放多本学生们喜欢看的图书推到各个教室门口供学生阅读。

    雍景园小学为了培养亲子阅读的默契,激发孩子对读书的兴趣，与市图书馆共同策划了“亲子共读图画书”活动。

    记者 手记

    放下工作和孩子一起看漫画

    家庭其实对于孩子的阅读影响很大，因为学生在校看书的时间很少，在家里空余的时间相对较多。因此，要让学生爱上阅读、健康阅读，家长也可以参与进来。不妨，放下繁忙的工作，坐下来和孩子一起读经典、看漫画。

    提升学生的阅读审美，家长的榜样作用是非常重要。但也并不是中小学生喜欢的书就完全是不可取的，他们现在的阅读爱好，也是这个资讯发达的时代所带来的必然产物。所以，身为其父母，也需要与孩子的转变同步，了解他们、理解他们，这样才能给他们一些正确的引导。

    记者调查发现，不少学校的图书室新书更换慢，使用频率不高。一位学校负责人称，由于学校没有专门的经费、或者说专门的经费严重不足，因此学校图书室无法经常更换新书。有学校甚至透露，图书室内的一些书籍是评估教育强镇时买的，学校已经很长时间没有大规模的采购图书了。

    由于学校图书室没有市场新出的书籍，旧书中又没有学生们爱看的卡通类、漫画类图书，难以引起学生的阅读兴趣，喜欢到图书室借书的同学并不多。很多学校为了促进学生读书，在每个班级都设立了一位图书管理员，每月图书管理员都会到学校图书室借20本左右书籍，拿回班中供全班同学阅读。东区一间小学五年级学生告诉记者，他最喜欢与同学交换书籍看，看的都是新推出的图书。谈及图书室的书，到图书室只是浏览儿童类的刊物。

    老师推荐的书籍太“传统”

    不少语文老师谈及学生课外阅读时表示，现在学生阅读性不强，阅读的随意性很大，推荐的书籍不读。但也有不少学生称，老师推荐的书都太“传统”了，太多这样的书，容易产生阅读疲劳。

    记者了解到，少数老师给学生推荐阅读书目，还是多年前就流行《格林童话》、《三国演义》、《安徒生童话》等。有语文老师称，现在学生获取信息的途径很多，学生可以通过上网、看电视等获取信息，因此学生对于课外阅读的兴趣与十多年前对比明显弱化，如果还是推荐这些“传统”书籍，已经不能满足学生的阅读需求了。