“小升初”需要改变的是方向

　　广州市今年小学升初中政策又改了，这回是恢复了四年前被取消的“推荐生”的政策。

　　只要对广州市“小升初”政策稍有了解，就可以发现这方面的政策可以说是变化最快，也是反复最多的。仅几年的时间，就经历了从分数定输赢到推荐生政策，再到电脑派位，到去年的实验班，再到今年的推荐生加电脑派位。真个是一年一个新政策，一年一个新名词，甚至一年几个新名词。这情形让笔者想起了十多年前流行的一句歌词，叫做“不是我不明白，是这世界变化快”。

　　那么，这次经过了否定之否定，广州的小升初政策应该能够稳定下来吧？说实话，笔者心中一点底都没有，说不定明年又要被新的政策取代了。此话怎讲？因为在笔者看来，这招生政策年年都在变，年年好像都在寻求问题的突破。但事实上，这些变化和调整都是表面的、浅层次的，只不过是在用不断变化的办法转移矛盾和视线，并没有真正触及到问题的根本。如果最根本的问题不解决，这种变来变去就会是没完没了，也注定是没有出路的。这从几年来的实践，就可以明显看出。

　　那么问题的根源在哪？当然谁都清楚，广州初中优质资源严重短缺的尖锐矛盾是最根本的内在原因。广州的优质初中资源本来就短缺，这几年随着完全高中计划的实施，这种短缺问题更加严重，让这种矛盾更加尖锐。义务教育政策是人人平等，谁都有权上好的初中，谁也都想上好的初中，但好的初中就是这么多，僧多粥少，所以也只能在名额分配上想办法了。但什么办法总有人不满，于是也只能是改来改去。这也就是广州的小升初政策总是如此变来变去的深层次原因。

　　这样看来，解决问题的出路也是很明确，那就是把优质初中资源不断扩大，让更多的小学毕业生能够享受到好的中学教育。广州的小升初政策需要改变的是方向，而不是再这样改来改去。