关于广州初中语文学习的那些事儿(6)

　　问题 17.我想问一个问题：如果作文考试规定字数不少于 600 字，就老师评卷的角度看，一篇文章最合适的字数大概是多少?

　　答：650 字最好，多了浪费自己的时间，少了显得内容不充实。如果真的时间紧写不完，也要有个结尾，因为残篇扣分更厉害。

　　问题 18.老师改作文，是否对那些引用比较少见的古诗文句子或不太为大家熟知的西方哲学观点的文章更容易给高分?

　　答：高考作文评分分三块：内容、表达、发展;中考我不太清楚，应该也是这样的。你说的这个只是表达上的，如果能恰当引用，可以使文章更加深刻，那也会在内容上多得一些分。其中“发展”是发展等级，就是看作文的亮点，语言是否有文采，观点是否深刻，材料是否充实。

　　问题 19.我家的喜欢写，经常一些刹不住车，担心到时掌握不好扣分，有没有好办法?

　　答：考场作文不同于文学创作，如果是文学创作，当让可以由着灵感去写。考场作文是戴着镣铐跳舞，要在有限的时间内写出让阅卷老师喜欢的文章，一定要炫示，展现出自己的才能，思想的，语言的，情感的，等等。

　　要引导孩子把写作当成一种生活的方式，生命的方式。

　　问题 20.我是初三的家长，孩子很爱看读者，意林等杂志，平常写作受影响大，有时，感觉缺少了自己的观点，采用杂志上的事例观点较多，我很困惑，假如中考时也这样，算抄袭吗?得分会如何?

　　答：你说的有道理，采用杂志上的观点也是可以的，只要不是大段地照抄(200 字以上)就不算是抄袭，采用杂志上的事例也是可以的，不过不能仅仅是引用事例，还有紧密联系中心对事例进行分析，联系中心抒发自己的感情。一般切合题意，引用材料较多的文章都会得比较高的分，因为这样孩子在作文中展示了他广阔的阅读视野。

　　问题 21.作文如何围绕考试题目写?如何审题?从给的已知条件入写呢?(最起码不走题)

　　答：审题是一个很重要的方面，审题出现问题，往往会失去作文这一重要的部分，古人说“意犹帅也”，可见一斑，所以必须让孩子学会审题。作文有很多种类型，不同的类型审题也有区别。如果是命题作文，要审写作对象、写作重点、写作范围、写作问题、写作人称等等。如我“我青枝绿叶的季节”，写作对象是“季节”其实就是年华，写作重点是“青枝绿叶”，写作文体是带有抒情色彩的散文，写作人称是“我”。

　　问题 22.中考作文怎么拿高分?

　　答：现在中考也是新材料作文，审题很有难度。

　　“材料作文”作文题的组成：

　　1、材料(故事、时事、数据、诗歌等可以多角度立意的素材)

　　2、分类：观点性、客观性、寓言性

　　3、写作要求：“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文……不要脱离材料的含义作文……”

　　审题、立意、表达、书写等都要考虑。读有读的方法，写有写的技巧，一定要让孩子在初中阶段掌握精读、略读等方法，学会使用圈点批准的方法，学会画思路流向示意图。学会写简单的记叙文、议论文、说明文。

　　问题 23.(1)写作文要怎么选素材。(2)为什么现在的学生写作文不用活生生的素材，而要自己臆想，编造素材。

　　答：写作要根据中心去组材，学生的这个能力可能不太行。提倡孩子写绿色作文，即：写自己生命中的感动和思考，健康的，不虚假的作文，这个和应试作文不矛盾。

结束语

　　综合以上所说，我们可以知道语文学科是一项综合性非常强的学科，它非常注重日积月累的学习及实践，还要融会贯通各个科目的知识点。只有这样子，我们才能学好语文这一个科目。