关于广州初中语文学习的那些事儿(3)

　　问题 7. 孩子怕吃苦，懒得背，默，译，有什么好方法纠正?

　　答：这是很多广州孩子的特点，好方法真的没有，不过可以激发孩子的学习动力，让孩子真正为自己学习，然后再教给他们方法，那么就会有好的效果。还有一个有效果，但比较费力的方法，那就是盯人战术。陪读，大家苦二十一天，让孩子形成良好的习惯，以后你就省心了(因为形成一个习惯需要 21 天的时间)。如果是住校学生，就交给老师了。这里是指连续 21 天盯着训练，不能中断。

　　问题 8. 想问怎么提高对语文的兴趣呢?

　　答： 第一、语文本身就很有趣味，应该发现语文教材中的趣味性的东西;

　　第二、让学生体会到成功的快乐，和孩子探究语文方面的趣味话题，对于孩子的表现予以表扬;

　　第三、在语文学习中引进生活的活水，其实语文的学习不仅仅在课堂上，更应该在生活中，生活中的语文现象比比皆是，家长要善于发现并引导孩子注意;

　　第四、引导孩子发现阅读的趣味。

　　第二部分：阅读理解

　　问题 9.我小孩阅读理解的题目很差，通常失很多分，而阅读理解在语文考试中占分比例很大，怎样才能提高阅读理解能力?

　　答：阅读理解考查的是孩子的阅读能力、理解能力、筛选整合信息的能力、分析综合的能力和探究的能力，提高阅读理解的能力是一个系统的工程。

　　要指导孩子学会阅读不同文体的文章，议论文抓住论点论据论证，说明文抓住说明对象说明顺序和说明对象的特征，散文抓住感情、线索和中心。这只是读的工作，还有解题的工作。

　　考试时要认真审读题干，明确题目考查的是什么能力，然后根据要求组织语言。一般来说，做阅读题要问什么答什么怎么问怎么答。这结合着具体的题目去解释，也许更好一些。